서경대학교 인문과학대학 아동학과는 생애발달 관점에서 아동의 발달이 어떻게 진행되는지를 심리, 교육, 사회학적 측면에서 체계적으로 연구합니다. 아동의 발달 특성과 아동을 둘러싼 가정과 사회 및 문화에 대한 전문적인 지식을 교육함과 동시에 실습과 현장 경험을 통해 영유아 교육 및 보육, 가족 관련 전문인을 양성하고 있습니다.
실용교육으로 현장투입 가능한
아동교육 전문가를 키운다
‘믿고 뽑는 서경대 아동학과’라는 말이 보육 현장에서는 공공연하게 사용될 정도로 어린이집 보육계의 브랜드가 된 학교가 있습니다. 서경대학교 아동학과는 아동발달 이론과 아동교육 현장 실무경험을 겸비한 국내 최고 수준의 교수진들로 구성되어 있습니다. 입학부터 졸업에 이르기까지 체계적인 아동발달 및 심리 이론을 바탕으로 아동교육의 교수방법을 학습하는데 매 수업에 교구제작, 모의수업, 어린이집 관찰 및 현장 실습, 발표 등 학생들의 적극적인 참여가 요구됩니다. 이를 돕기 위해 졸업생 선배 등 각 분야의 전문가들이 초빙되어 아동교육 및 보육현장의 풍부한 경험을 들려주기도 합니다. 교수진, 선배, 현장 전문가 등의 든든한 조력자와 함께 학생들은 아동과 상호작용하는 법, 아동을 존중하는 바람직한 교사의 모습, 조직의 일원으로 원활히 협력하는 법을 익히며 성장해 나갑니다. 그리고 그 결과물은 차곡차곡 아동발달 및 교육 전문가로서의 나를 만들어 가게 됩니다.
서경대학교 아동학과에서는 학생들의 아동발달 및 아동교육에 대한 심층적인 이해를 위해 학년별 자원봉사와 현장실습 시스템을 체계적으로 운영합니다. 1학년에서는 어린이집 및 아동관련 기관 견학, 2학년에서는 다양한 아동교육과 관련된 영상자료를 활용한 참관 및 관찰 연습, 교구교재 제작 실습을 토대로 아동교육 프로그램을 계획하는 실무능력을 배양합니다. 3학년에서는 수업 중 모의수업과 매주 1일 이상 어린이집 사전실습 및 겨울방학 동안 6주간의 보육실습을 토대로 영유아 교사로서의 전문 능력을 배양합니다. 4학년에서는 매주 1~2일 이상 어린이집에서 보조교사 역할 및 교재교구 개발에 대한 자원봉사를 통해 영유아 교육에 대한 전문능력을 반복적으로 연습하며 자신의 전문 능력을 향상시킵니다. 자원봉사와 실습은 교수진이 선별한 우수 어린이집에서 진행되며, 6주간의 보육실습 중에는 교수진이 어린이집을 직접 방문하여 실습 현황을 모니터링 합니다. 현장실습을 하면서 학생들은 아동들을 직접 만나는 기쁨에 눈을 반짝이게 됩니다. 학생들은 학교에서 이루어지는 수업시간에 교수진에게 어린이집에서 실제 본 모습을 교재에서 배운 내용과 연결하여 질문하기도 하고, 상황별 아동 지도방법에 대해 토론의 장을 열기도 합니다. 교과서상의 지식이 아니라 실제적인 지식을 습득하도록 한다는 점에서 그 의미가 큽니다. 이처럼 체계적인 아동교육 현장과 관련된 실무 교육 시스템은 학생들의 아동교육 전문가로서의 자질을 향상시키는데 기여할 뿐만 아니라 이후 우수 어린이집 채용으로 이어지도록 하는 다리 역할을 하고 있습니다.
학년별 진로탐색 및 진로설계를 지원하기 위한 프로그램 역시 주목할 만합니다. 2학년 Skon Camp에서는 자기이해 및 진로탐색프로그램, 3학년 Dream Camp에서는 이력서 작성과 채용면접실습, 4학년 취업증진 프로그램에서는 어린이집 및 아동교육기관 취업설명회 및 모의면접을 체계적으로 실시합니다. 프로그램의 핵심 참여자는 바로 서경대학교 아동학과 졸업생들입니다. 어린이집에서 보육교사로 아동교육 전문가로서의 커리어를 쌓은 졸업생들은 우리나라 최고 수준의 직장 어린이집 또는 국공립 어린이집 원장으로 활동하고 있으며, 국가기관인 (재)한국보육진흥원이나 시도, 시군구 육아종합지원센터의 보육전문요원으로 활동하고 있습니다. 아동교육 전문가에서 아동정책 및 행정 전문가로서 당당히 활동하는 졸업생들은 학생들에게 비전을 제시해 주는 동시에 진로탐색 및 취업의 실질적인 모델을 제공해 줍니다.
서경대학교 아동학과 출신들이 국내 최고 수준의 어린이집 교사 및 원장, 유치원 교사, 보육관련 국가기관 등 다양한 아동교육 분야에서 활동하게 된 것은 우연이 아닙니다. 아동발달 뿐만 아니라 아동교육의 실무경험이 풍부한 교수진이 탄탄한 아동발달 이론을 바탕으로 아동교육에 필요한 다양한 소양을 키워나갈 수 있도록 장려한 덕분입니다. 보육교사 및 유치원 교사 국가 자격증 취득을 위한 다양한 교과목을 필수적으로 운영하고 있는데, 1, 2학년이 영유아 발달, 보육학개론, 보육과정 등 아동발달 이론 및 교육과정 기초에 대해 익히는 기간이라면, 3, 4학년은 음악동작, 언어, 미술, 수학, 과학, 부모교육, 보육정책, 교육기관 운영 등 보다 실제적이고 심화된 교육이 이뤄지는 시기입니다. 또한 비교과 프로그램으로 우쿨렐레 연주, 풍선아트, 페이스페인팅 소모임을 운영하여 현장 투입 시 바로 직무를 수행할 수 있는 교육 전문가로서의 성장을 지원하고 있습니다. 이에 서경대학교 아동학과를 졸업하게 되면 보육교사 국가 자격증을 취득하게 되고, 일부 원하는 학생들은 유치원 정교사 국가 자격증을 취득할 수 있습니다.
이처럼 서경대학교 아동학과는 학생들이 아동교육 실무 능력을 배양할 수 있도록 전폭적인 지원을 아끼지 않습니다. 어린이집 교육 현장과 동일한 교재교구 및 환경을 갖추고 있는 실습실, 아동 교재교구 제작을 위한 교구 제작실, 2019년 개원을 앞두고 있는 최고 수준의 서경대학교 어린이집 등의 시설 환경만 봐도 알 수 있습니다. 또 우수한 교육 환경과 프로그램을 운영하고 있는 직장 어린이집 및 국공립 어린이집들과 산학연 협력관계를 맺고 학생들의 실습을 지원하여 추후 보육 교직원으로 인재를 추천하는 시스템도 갖춰져 있습니다. 그 결과 보육 교직원으로 취업을 원하는 학생들은 100% 국내 상위 1% 어린이집에 취업하는 성과를 거두고 있습니다. 아동발달 이론에만 머무르지 않고 끊임없이 실습과 연계한 교육과정을 운영하는 서경대학교 아동학과의 노력이 결실을 맺고 있는 것입니다.
입시 및 전형
아동학과는 입학정원 60명 중 수시 36명과 정시 24명으로 나누어 선발하고 있습니다. 수시는 교과 성적 우수자 전형과 적성고사 전형으로 모집하고 있으며, 정시는 수능성적으로 뽑고 있습니다.
진로
보육교사, 가정복지사, 사회복지사, 언어치료사, 임상심리사, 특수학교 교사, 청소년상담사, 청소년지도사
